School Rubric

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Educadores sin fronteras

“Distintos países, diferentes formas de enseñar” entonces, ¿Cómo es la educación en distintos países del mundo? El modelo educativo no es universal, por lo que encontramos grandes diferencias en cada territorio a la hora de enseñar. Para poder hacer una clasificación es muy pertinente distinguir grandes eslabones en el sistema educativo que van desde la asistencia a clase, el salario de los docentes, las herramientas o recursos, la evaluación, lo público o privado, dentro de los privado si nos referimos a colegios internacionales y tantas variantes más que condicionan un escenario de formación particular.

Creemos e imaginamos, que en algún lugar, en un salón de clases o quedándose despierto hasta tarde en casa, un maestro está planeando la próxima gran lección que inspirará y cambiará la vida de un niño. Ya sea que estén buscando nuevas formas innovadoras de involucrar y motivar a los estudiantes o conectando el aprendizaje con la vida real de una manera práctica, siempre con el fin en mente y el contexto de la ciudadanía global y el avance de nuestra humanidad.

En un salón de clases o quedándose despierto hasta tarde en casa, un maestro está planeando la próxima gran lección.
En un salón de clases o quedándose despierto hasta tarde en casa, un maestro está planeando la próxima gran lección.

Arrancamos el verano 2021 en España y los profes están esperando el final del curso para ir un poco más libres, en Argentina arranca el invierno con la incertidumbre de un eterno confinamiento y en Colombia -ya de vacaciones- en la disyuntiva si continúan con alternancia o vuelven las clases presenciales, más los interrogantes sobre las medidas sanitarias. Las luchas aisladas de los docentes, hace que la ideología cambie y hace que los escenarios de la educación se contrasten de acuerdo a la ubicación geográfica. Sin embargo, nos queda claro que las fronteras son meramente invisibles y el deseo de enseñar cada día mejor es lo que nos hace individuos que amamos la educación por vocación.

La educación continúa evolucionando y cambiando a nivel global, con nuevas tecnologías, metodologías y recursos que desafían nuestra forma de pensar y brindan un nuevo lente para ver problemas antiguos. Creemos que estamos en medio de una interrupción educativa, con nociones comunes que se cuestionan regularmente y soluciones nuevas e innovadoras que brindan posibilidades prometedoras para mejorar y profundizar el aprendizaje y la conexión de los estudiantes.

En los últimos meses hemos estado trabajando duro reuniendo historias de educadores de todo el mundo, estamos encantados con todos los comentarios que hemos recibido y esperamos seguir desempeñando un papel importante para mantener informada a la comunidad educativa sobre las noticias, tendencias, éxitos y desafíos. Emilio Lledó, filósofo y profesor dice: “La esencia de la educación es mostrar el mundo como posibilidad” y ese es nuestro mayor deseo en SchoolRubric.

A medida que las personas continúan familiarizándose con nuestro trabajo, nuestra empresa pasa por una serie de importantes pasos de crecimiento, recientemente reubicamos nuestras oficinas en Orlando, Florida y expandimos nuestro equipo para traer historias aún más relevantes a nuestra comunidad, además, hemos trabajado arduamente para actualizar nuestra página web y una nueva función que le permitirá a los usuarios buscar escuelas por todo el mundo y obtener información actual y precisa sobre los programas y cursos que ofrecen.

Con nuestra oficina principal firmemente establecida en los Estados Unidos y con un equipo formado por antiguos educadores y administradores escolares, planeamos emprender camino para reunirnos con expositores, educadores, padres, ferias de trabajo, conferencias y exhibiciones para que podamos aprender más sobre historias escolares fascinantes. Sobre el entorno personal de aprendizaje del docente y la búsqueda de documentación extraordinaria en su tiempo de trabajo y así mejorar su forma de enseñar en clases.

En temas de educación lo que no nos hace muy distintos es la necesidad de implantar ​l​as nuevas pedagogías.
En temas de educación lo que no nos hace muy distintos es la necesidad de implantar ​l​as nuevas pedagogías.

Lo que nos da para reflexionar, es que en temas de educación lo que no nos hace muy distintos es la necesidad de implantar ​l​as nuevas pedagogías ​y estas ​requieren que el docente cuente con un repertorio de estrategias​ (cualquiera y como sea…pero que se arriesgue)​, que pueden ir desde el aprendizaje basado en proyectos​, aprendizaje de servicio, aprendizaje implícito, aprendizaje explícito, aprendizaje significativo, aprendizaje cooperativo,​ a un modelo basado en la indagación, pasando por la enseñanza directa. Pero la clave es que el docente asuma un rol muy proactivo en hacer avanzar el proceso de aprendizaje, utilizando cualquier estrategia que funcione para un alumno en particular o una tarea específica (y analizando cuál estrategia funciona mejor). En las nuevas pedagogías, esto significa interactuar con los estudiantes para hacer que sus pensamientos y preguntas sobre el aprendizaje sean más visibles.​ Pero además, en las nuevas pedagogías es muy importante interactuar con otros docentes sin necesidad de un tiquete de avión – pero sí gracias a la conexión y las redes sociales- para hacer que sus pensamientos vayan más allá de lo que sucede dentro del aula de clases.

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Fabiola García González
Editora SchoolRubric en Español. Es profesional en Lingüística y Literatura de la Universidad de Cartagena, Colombia. Donde además cursó Diplomados en "Redacción de textos académicos" y "Formación Pedagógica para la Educación Superior". Actualmente es Aspirante a Magister en Educación de la Universidad Del Salvador, Argentina.

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