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Estrategias que motiven a los estudiantes a leer y escribir | Punto de Vista

Muchos estudiantes en la actualidad expresan una falta de interés tanto en la lectura como en la escritura. ¿Cuáles son algunas estrategias efectivas para que tanto los educadores como los padres motiven a los niños no solo a trabajar en su lectura y escritura, sino también a desarrollar un interés y aprecio genuino?

Únase a Karla Michelle Canett Castro (Facultad de Idiomas, Universidad Autónoma de Baja California) mientras comparte su perspectiva en nuestro último episodio de “Punto de vista” y profundiza en su artículo de SchoolRubric “El texto es un proceso y no un producto y otras reflexiones de una profa de lengua”.

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Leer el artículo: https://schoolrubric.es/el-texto-es-un-proceso-y-no-un-producto-y-otras-reflexiones-de-una-profa-de-lengua/

  • 0:00 Punto de vista introducción
  • 1:57 Su área de conocimiento y cómo surgió su interés por esta área
  • 4:54 Ampliando del artículo “El texto es un proceso y no un producto”
  • 10:40 Estrategias que motiven a los estudiantes a leer y escribir
  • 17:20 Recomendaciones para motivar a los estudiantes a leer y escribir en familia
  • 22:35 Tiempo, paciencia y retroalimentación – que más necesitamos para enseñar a cómo leer y escribir?
  • 30:10 La actualidad las nuevas generaciones no se interesen por leer y escribir
Karla Michelle Canett
Licenciada en Docencia de la Lengua y Literatura, Maestra en Lenguas Modernas y estudiante del Doctorado en Ciencias del Lenguaje de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Ha dado clases de Literatura y Redacción en secundaria, bachillerato y licenciatura. Actualmente, es profesora asistente en la Facultad de Idiomas de la UABC y cursa una especialización en Enseñanza de la escritura de la Universidad Johns Hopkins por medio de Coursera. También escribe cuentos y ensayos literarios. Vive con sus hermanas, sus tres gatos y una bella perrita.
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