School Rubric

Apoye nuestra misión de conectar y compartir información con educadores de todo el mundo.

Habilidades blandas o soft skills: lo que nos hace únicos ante una era digital | Punto de vista

Encontrar un equilibrio entre tecnología y el mundo laboral impacta en su contexto cultural, social y educativo cada época evoluciona junto con su entorno y necesidades hoy en día nos regimos bajo los grandes avances tecnológicos que llevan el nombre de era digital o incluso inteligencia artificial.

Únase a Fabiola Flores (Dra. en Educación con Especialidad en Nuevas Tecnologías) mientras comparte su perspectiva en nuestro último episodio de “Punto de vista” y profundiza en su artículo de SchoolRubric ” Habilidades blandas o soft skills: equilibrio en la era digital.”.

Suscríbase a SchoolRubric en YouTube: https://bit.ly/SchoolRubric

Leer el artículo: https://schoolrubric.es/habilidades-blandas-o-soft-skills-equilibrio-en-la-era-digital/

  • 0:00 Punto de vista introducción
  • 2:06 Su área de conocimiento y cómo surgió su interés por esta área
  • 5:42 Ampliando del artículo “Habilidades blandas o soft skills: equilibrio en la era digital”
  • 13:08 Qué son las habilidades blandas o Soft Skills
  • 18:26 Cómo se involucran las habilidades blandas o soft skills en el desarrollo educativo
  • 25:51 Cómo combinar la educación, la tecnología y las habilidades blandas
  • 35:40 Sabremos encontrar el equilibrio en la era digital
Fabiola Flores Castro
Mexicana. Licenciada en Historia (UNAM), Maestra en Educación con Especialidad en Nuevas Tecnologías (UNID), actualmente estudiante del Doctorado en Educación con TACs, soy profesora en la Educación a Distancia desde hace diez años, en diversas Universidad tanto México como de Latinoamérica, tal fue el caso en Santiago de Chile en la Universidad Andrés Bello (UNAB). Ponente en la VIII Jornada de Investigación (2019), El proceso de formación del profesor en línea y su desempeño en la Educación a Distancia en México en el grupo de trabajo Gestión Educativa y formación de profesores en la Educación a Distancia latinoamericana como formas migratorias en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación en la Universidad de la República de Uruguay, Montevideo. Autora del artículo Flores Castro, F. (2015). Entre historias e historia: una aproximación a la historiografía contemporánea en México en Historiando Historias: estudios sobre revistas mexicanas especializadas en historia, (pp. 173-199), UNAM, México.
Tags