Perspectivas

Pensar sin instrucciones. ¿Quién educa a quién?
Por Luis Gómez Peñalver. El debate sobre cómo aprendemos y...

Prohibir o acompañar: el dilema digital.
Vivimos en un tiempo donde la tecnología impregna todas las...

Mentiras, agentes y máquinas cuánticas.
La tecnología parece moverse entre la vanguardia y la tragicomedia....

IA: inteligencia, agua… y aula
El avance de la inteligencia artificial se ha convertido en...

Entre la Realidad Sintética y la Ilusión del Azar.
Ser competentes en el uso de IA ya no es...

Inteligencia artificial: ¿aliada educativa o rehén comercial?
Por Luis Gómez Peñalver. Una vez aterrizados del “apagón”, comenzamos...

Educar sin apagar la conversación.
La llegada de la inteligencia artificial a las aulas y...

Programar sin tocar, vivir sin pensar
Por Luis Gómez Peñalver. Vivimos en una era extraña. No...

¿Y si lo más rebelde que puedes hacer este año es sentarte y leer un libro difícil?
Por Luis Gómez Peñalver Así empieza Javier Sampedro su artículo,...

Entre deepfakes y pizarras digitales: ¿La IA nos está jugando una mala pasada?
Esta semana, el uso de la IA en la propaganda...

Lecciones Sobre Poder y Control para el Aula
Los educadores preparan a sus estudiantes para el futuro. Comprender...

El Precio Oculto de la IA.
Vivimos en un mundo en el que la inteligencia artificial...