Terapia, tecnología y espacios de santuario: un nuevo enfoque de la educación para niños con SEMH y ASC
Mill School presenta lo último en soporte tecnológico educativo, desde salas de rebote hasta tecnologías de realidad inmersiva, pero estos dispositivos no son los únicos elementos especializados de la escuela que brindarán una experiencia holística integral para los niños y jóvenes. La directora Shazia Sarwar-Azim explica más:
Sería fácil pensar que agregar tecnología a escuelas como Mill School es un truco, pero esta nueva tecnología innovadora ofrece tantas herramientas adicionales para ayudar a los niños a reducir la ansiedad, sentirse seguros y estar listos para aprender, es de vital importancia. lo abrazamos.
Tenemos la bendición de poder diseñar nuestra escuela desde cero y, desde el principio, quería incluir una combinación de tecnología de punta y enfoques terapéuticos que han demostrado mejorar la experiencia educativa de los niños con SEMH, ASC y TDAH, entre otras necesidades complejas.
A todos nuestros niños se les ofrecerá una terapia rica y una dieta sensorial, dependiendo de sus necesidades y parte de eso será acceder a nuestra gama de salas y equipos terapéuticos, así como a aspectos del plan de estudios especialmente diseñados para centrarse en el bienestar mental.
Una de las mayores barreras para el aprendizaje que enfrentan nuestros jóvenes, ya sea que estén afectados por SEMH o tengan un ASC, es la ansiedad. La preocupación y el miedo por la escuela y el aprendizaje, y a menudo han estado fuera de la escuela durante mucho tiempo, realmente inhibe su capacidad y deseo de aprender y participar en el aprendizaje.
Reducir la ansiedad y brindar a los jóvenes todas las oportunidades que podamos para estar tranquilos, sentirse seguros y listos para aprender es el enfoque de la creación del entorno que conforma la Escuela Mill.
Comienza con el edificio en sí mismo: utilizando iluminación ajustable, clases pequeñas, esquemas de colores apagados y similares, creamos un ambiente tranquilo y proporciona la base sobre la que construir.
Además de eso, tenemos espacios dedicados dentro de la escuela y en los terrenos que se enfocan en diferentes beneficios terapéuticos.
Estos incluyen la sala de terapia de rebote. Esta es una gran herramienta para todos los niños: con un trampolín especializado, es un lugar donde los niños pueden experimentar una amplia variedad de movimientos y trabajar en objetivos terapéuticos individuales, incluido el manejo del estrés, la ansiedad, el desarrollo social y de la comunicación. Se ha demostrado que la terapia de rebote tiene un fuerte efecto calmante y tiene una larga lista de beneficios, incluido el aumento de la atención y la concentración.
La terapia de rebote es el uso terapéutico del trampolín que utilizamos para facilitar el movimiento, la conciencia corporal y mejorar el equilibrio. Promueve la relajación, la integración sensorial, mejora el estado físico, la tolerancia al ejercicio y las habilidades de comunicación. Realmente fomenta el bienestar a través de una percepción mejorada de la imagen corporal, la conciencia espacial, el movimiento, la coordinación y el equilibrio.
También utilizaremos tecnología de realidad inmersiva para apoyar a los alumnos. Usando esta tecnología, podemos ayudar nuevamente a los alumnos que pueden tener problemas con la ansiedad, pero esta vez ayudándolos a explorar lo que pueden temer en un entorno seguro, nuevamente, liberándolos para que estén listos para aprender.
Nuestra sala de realidad inmersiva les permitirá explorar, virtualmente, todo, desde el museo al que podríamos estar planeando una visita hasta el dentista. Les dará la oportunidad de explorar en un espacio seguro. Esto puede ayudar a reducir las fobias. En nuestra Sala de Realidad Inmersiva hemos creado un espacio para encender la imaginación y fomentar la creatividad a través de la tecnología interactiva. Este espacio también incluye sensores de olores, brindando una experiencia completa.
La realidad virtual también es una valiosa herramienta de aprendizaje, ya que también ayuda a los estudiantes a interactuar con el material de estudio.
Nuestra sala multisensorial también tiene multitud de beneficios terapéuticos. Se ha creado para satisfacer las necesidades de los alumnos vulnerables en un entorno especialmente diseñado que brinda a los usuarios la oportunidad de relajarse por completo o acceder a una amplia gama de experiencias sensoriales para la terapia, el aprendizaje o la diversión.
El nuestro se utiliza para la relajación, la meditación, el trabajo concentrado, la estimulación, la fisioterapia, la comunicación y la liberación del estrés. También se utilizan para trabajos específicos, como una herramienta de enseñanza para niños con necesidades adicionales. Apoya a los niños en el desarrollo de su integración sensorial, construyendo una base crucial para un aprendizaje y un comportamiento más complejos.
La habitación es un espacio relajante que incluye un columpio de terapia. Los columpios sensoriales funcionan proporcionando a los niños con autismo información vestibular y propioceptiva.
La naturaleza de capullo del columpio ejerce una presión suave en todo el cuerpo del niño, mientras bloquea los estímulos externos. Esta terapia de presión profunda le permite a su hijo sentir los movimientos de su cuerpo.
La sala multisensorial está diseñada para crear un efecto relajante y calmante, pero también activa diferentes áreas de percepción destinadas a la estimulación basal para aquellas personas con problemas neurológicos.
Usando una variedad de entradas sensoriales, preparamos al alumno para aprender enseñándole concentración, escuchando y siguiendo instrucciones mientras se divierte. Esto alentará a cada joven a desarrollar su potencial en cada etapa de su desarrollo.
Estas herramientas y espacios interiores se complementarán con entornos terapéuticos al aire libre que incluyen un jardín sensorial, todo parte de la rica dieta sensorial y terapéutica que se ofrece a cada niño.
Complementando todo esto está el plan de estudios de lugar tranquilo que estaremos ofreciendo, este se enfoca en estilos de aprendizaje de comunicación, autogestión, autoestima, bienestar, ejercicio, nutrición, masaje y valores de creatividad espiritual, todo lo que debe combinarse. con los enfoques físicos para ayudar a garantizar que el niño esté en el mejor lugar, mental y físicamente, para comenzar o continuar aprendiendo.
Esa combinación de compromiso personal, uso de la tecnología y todo respaldado por un entorno personalizado como base sobre la cual construir es lo que Mill School Bury utilizará para ayudar a los alumnos a participar y permanecer involucrados en su viaje de aprendizaje.
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Este artículo está disponible y se puede acceder a él en inglés aquí.
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