3Doodler trae una nueva dimensión al aula
¿Qué pasaría si garabatear no tuviera que ser una distracción en el aula o una señal de que sus alumnos están perdiendo interés en la lección? ¿Qué pasaría si en lugar de arrastrar distraídamente un bolígrafo sobre el papel para hacer garabatos, sus alumnos pudieran levantar sus bolígrafos de la página y seguir dibujando en el aire? ¿Y si pudiera aprovechar esa magia y usarla para inspirar experiencias de aprendizaje prácticas que dejen un impacto duradero en cada estudiante? Con 3Doodler, el primer bolígrafo 3D del mundo, creemos que puedes.
Estamos orgullosos de decir que más de 5000 escuelas ya están utilizando 3Doodler para brindar a sus estudiantes un punto de entrada atractivo a la creación en 3D, pero mentiríamos si dijéramos que ese era nuestro objetivo cuando inventamos el lápiz 3D por primera vez en 2012. En ese momento, solo estábamos tratando de corregir un error.
Mi socio Peter Dilworth y yo dirigíamos una pequeña empresa de I+D (investigación y desarrollo) que vendía inventos a fabricantes de juguetes. Estábamos trabajando arduamente para construir un enorme dinosaurio robótico andante, utilizando nuestra impresora 3D para fabricar las piezas que necesitábamos. Las impresoras 3D funcionan acumulando lentamente capas de material para crear objetos tridimensionales, por lo que hacer piezas de dinosaurios gigantes fue un proceso laborioso. Casi habíamos terminado de imprimir una de las patas del dinosaurio (un trabajo de impresión de 14 horas) cuando la impresora saltó una capa, lo que significa que la pieza se arruinó y íbamos a tener que empezar de nuevo. En su frustración, Peter se preguntó en voz alta por qué no podíamos sacar el cabezal del extrusor de la impresora y llenar el espacio manualmente. Fue entonces cuando nos golpeó. ¿Por qué no pudimos?
Así que lo intentamos y, después de hacerlo, empezamos a preguntarnos qué más podíamos hacer con ese destello de inspiración. Al día siguiente creamos el primer bolígrafo de impresión 3D. Ese primer prototipo era un revoltijo desgarbado de piezas con el cabezal de nuestra impresora 3D ahora desmantelada, un elemento calefactor y una colección de engranajes. Incluso entonces, escribimos “3Doodler” en el costado del dispositivo. Funcionó mal, pero funcionó, tirando directamente hacia arriba en el aire. Luego nos consumimos con el concepto y volvimos a centrar nuestra atención, dedicando meses a perfeccionar el lápiz hasta que tuvimos un dispositivo compacto que sabíamos que podía brindar el poder de la creación en 3D a cualquier persona con solo presionar un botón y permitir que los estudiantes crearan simplemente lo que imaginaban.
Estábamos entusiasmados con los 3Doodlers, pero no sabíamos si alguien más lo estaría también cuando presentamos por primera vez el bolígrafo 3D al mundo al lanzar una campaña de Kickstarter que buscaba $30,000 en financiamiento colectivo para ayudar a cubrir los costos de fabricación de la tirada inicial de plumas. La respuesta fue abrumadora. En cuestión de horas, superamos nuestra modesta meta de recaudación de fondos y, al final de la campaña, más de 26 000 personas prometieron más de $2,3 millones de dólares para hacer realidad nuestro sueño de hacer realidad el dibujo en 3D. Pensamos que 3Doodler atraería principalmente a artistas e ingenieros, pero poner la idea en el mundo rápidamente nos enseñó que había muchos más usos para esta nueva herramienta de los que podíamos imaginar. Un grupo en particular que se acercó a nosotros para decirnos cuánto los inspiró la pluma nos dejó particularmente intrigados: los educadores.
Desde el principio, los maestros comenzaron a contactarnos para decirnos cuán ansiosos estaban por usar 3Doodler para la creación 3D económica y fácil de usar en sus aulas. Los profesores de matemáticas nos dijeron que planeaban usarlo para las lecciones de geometría, los profesores de historia querían usar el bolígrafo para que los estudiantes construyeran modelos de templos antiguos, los profesores de arte estaban encantados de tener un nuevo medio para presentar a sus alumnos y los profesores de física querían obtener sus alumnos garabateando puentes a escala y montañas rusas.
No podíamos esperar a ver que nuestro bolígrafo despertara la creatividad en las escuelas. Pero, aunque el 3Doodler en sí mismo fue el resultado de un feliz accidente y la atención de los maestros no fue algo que anticipamos, no queríamos que nuestro compromiso con las escuelas fuera fortuito. Entonces, tan pronto como comenzamos a fabricar bolígrafos de producción en masa, buscamos oportunidades para aprender más sobre lo que podíamos hacer para asegurarnos de que los maestros obtuvieran todo lo que querían del dispositivo y que estuviéramos haciendo todo lo posible para permitir la práctica y la diversión. experiencias en el aula.
Para comprender más sobre lo que podríamos hacer para mejorar el potencial de 3Doodler como herramienta educativa, nos asociamos con St. Augustine’s Catholic High School en el Reino Unido para ejecutar un programa piloto que introduce la tecnología en el plan de estudios de la escuela. El programa piloto incluyó a unos 150 estudiantes de secundaria, la mayoría de los cuales nunca antes había usado el bolígrafo, y maestros que incorporaron el bolígrafo en clases tan variadas como matemáticas, física, biología, negocios, ingeniería, arte, textiles y diseño y tecnología. El programa también contó con una encuesta de todos los estudiantes involucrados para evaluar sus reacciones al 3Doodler y su uso en el aula.
Los resultados del programa piloto fueron alentadores, lo que nos entusiasmó aún más para seguir trabajando con educadores. Las encuestas de los estudiantes revelaron que los estudiantes disfrutaron trabajando con la pluma, y las observaciones de los maestros de St. Augustine fueron aún más estimulantes. Los maestros descubrieron que el uso del bolígrafo aumentaba la participación de los estudiantes y los incentivaba a superar su esfuerzo habitual, dedicando más tiempo a los ejercicios de lo habitual e incluso asumiendo trabajo adicional para obtener calificaciones más altas. Además, señalaron que el bolígrafo pudo cerrar la brecha entre los diferentes tipos de alumnos, al introducir más ver y hacer en los planes de lecciones. “El resultado más significativo es que 3Doodler cerró la brecha entre los tipos de estudiantes”, resumió Jacqueline Winn, directora de tecnología de St. Augstine’s. “Usando el 3Doodler, los pensadores convergentes y divergentes se desempeñaron igualmente bien en clases como Física. Esto contrastaba con lo que tradicionalmente vemos en tales temas, donde los pensadores convergentes generalmente obtienen mejores resultados”. Inesperadamente, los educadores de St. Augustine también vieron evidencia de que el uso de 3Doodler ayudó a nivelar el campo de juego entre estudiantes masculinos y femeninos en las clases de STEM y mostraron indicios de que el bolígrafo mejoraba los niveles de enfoque y concentración, incluso para estudiantes diagnosticados con TDAH (déficit de atención). Desorden de hiperactividad).
Armados con el conocimiento del programa piloto, así como con las historias que nos llegaron de educadores de los EE. UU. y del extranjero sobre el uso del bolígrafo para enseñar cosas tan dispares como la escritura cursiva y cómo hacer modelos de células vegetales, nos dispusimos a tratar de descifrar descubra cómo podemos hacer que sea aún más fácil para los educadores aprovechar el 3Doodler. Cuando lanzamos la segunda versión del bolígrafo con una nueva campaña de Kickstarter, estábamos listos. Reunimos “Paquetes EDU” especiales con descuento solo para escuelas, bibliotecas y espacios de creación que contenían suficientes bolígrafos, plástico y accesorios para equipar un salón de clases durante todo un año. Cuando lanzamos posteriormente el 3Doodler Start, nuestro bolígrafo orientado a los niños que utiliza un plástico ecológico que se derrite a una temperatura mucho más baja para eliminar las partes calientes, nos aseguramos de armar paquetes educativos para esos también, para que las escuelas primarias pudieran obtener en la acción.
Una vez que quedó claro que estábamos comprometidos a apoyar a los educadores de cualquier manera que pudiéramos, las historias de los maestros siguieron apareciendo y nos sorprendieron con su creatividad e ingenio en la elaboración de lecciones basadas en 3Doodler que impulsaron a los estudiantes hacia la visualización y el trabajo en equipo. Eva Reilly, una profesora de inglés en Phillips, Wisconsin, desafió a sus estudiantes de secundaria a crear un modelo de su ciudad natal como una forma de aprender a encontrar fuentes confiables para la investigación. “Aprendieron que necesitamos las matemáticas en todo lo que hacemos, no solo en el salón de clases”, dice Reilly. “A veces, francamente, estaban confundidos en cuanto a si estaban en la clase de matemáticas, ciencias, historia o inglés, ¡pero el proceso los mantuvo comprometidos!” Un profesor de física en Melrose, Massachusetts, Blair Cochran Melrose, hizo que sus alumnos usaran el bolígrafo para simular modelos 3D de voltaje en un circuito para aclarar un concepto con el que sus alumnos normalmente luchaban. El maestro de recursos de desafío en una escuela primaria en Windsor, Connecticut, encontró que el bolígrafo era especialmente útil para que los estudiantes demostraran sus ideas en 3D para una tarea en la que los estudiantes diseñaron su propio sistema de acuaponia que podría usarse en el apartamento de alguien. Una profesora de tecnología de secundaria en la zona rural de Virginia presentó conceptos de impresión 3D a sus alumnos con 3Doodler antes de dejarlos sueltos en el software para la impresión 3D tradicional. Un maestro de educación especial en Texas usó 3Doodler Start, que cuenta con una certificación del Instituto Nacional Real de Personas Ciegas del Reino Unido, para ayudar a los estudiantes ciegos con una gran cantidad de tareas, desde mapas táctiles hasta explicar cómo funcionan las computadoras.
Por mucho que nos encantó escuchar historias inspiradoras de maestros que introdujeron con éxito el 3Doodler en sus aulas, nuestro equipo de servicio al cliente 24/7 también escuchó de los maestros sobre lo que pensaron que podríamos hacer mejor para asegurarnos de que los educadores tuvieran la mejor experiencia posible con el lápiz. Y escuchamos. Contratamos a un jefe de educación para que se concentrara completamente en servir a los educadores, y su primera orden del día fue rediseñar por completo nuestros paquetes educativos para asegurarse de que fueran fáciles de usar para los maestros desde el primer momento. Ahora estamos en nuestra quinta iteración del 3Doodler original, conocido como Create+, nuestra tercera versión del bolígrafo 3Doodler Start y nuestra primera versión de los paquetes de aprendizaje totalmente renovados.
Con el fin de rediseñar nuestro paquete educativo para garantizar que los Paquetes de aprendizaje satisfagan incluso a los educadores más particulares, nuestro jefe de EDU habló con cientos de maestros que dieron sus sugerencias sobre la tecnología en sí y el diseño de los paquetes. Luego intentamos armar los nuevos paquetes y se los enviamos a todos esos maestros para una evaluación adicional antes de finalizar los cambios.
Todos nuestros bolígrafos se han diseñado para que su uso sea lo más sencillo posible, y esa calidad se mantuvo en todos los aspectos de los paquetes de aprendizaje rediseñados. Los nuevos Paquetes de aprendizaje cuentan con nuestros bolígrafos más actualizados y están organizados de manera más intuitiva y eficiente para que el aula brinde a los maestros y estudiantes una forma de crear fácilmente accesible desde el momento en que abren la caja. Eliminamos lo que los maestros encontraron menos útil en nuestros paquetes EDU originales para dejar espacio para los nuevos elementos que los maestros reclamaban. Cada uno de los nuevos Paquetes de Aprendizaje contiene un Kit de Profesores, Kits de Estudiantes y un Kit de Plástico.
Antes de la clase, el maestro puede leer detenidamente el Kit del maestro, que viene con una lista de verificación de elementos para revisar, una hoja de trucos, planes de lecciones y guías de actividades. Durante la lección, los estudiantes pueden consultar un póster especialmente diseñado, incluido en el Paquete de aprendizaje, sobre los conceptos básicos de garabatos o la guía de resolución de problemas incluida y el conjunto de herramientas en caso de que se produzcan inconvenientes. Con múltiples kits de estudiante fáciles de agarrar incluidos en el paquete de aprendizaje, los estudiantes pueden tomar el control de su propio viaje educativo con el 3Doodler, ayudándose con bolígrafos y accesorios y eligiendo cualquier color de plástico de la gran variedad que se presenta en el kit de plástico. . A diferencia de la impresora 3D tradicional, cada alumno puede tener en sus manos su propio bolígrafo 3Doodler y no tiene que esperar para empezar a crear en tres dimensiones.
Con los paquetes de aprendizaje listos para usar, no dejamos de pensar en cómo podemos mejorar la experiencia de 3Doodler para los profesores y sus alumnos. Reforzamos los materiales curriculares en nuestro sitio web para que el uso de 3Doodler sea aún más fácil para los profesores ocupados que buscan ideas. Nuestro sitio web ahora cuenta con más de 90 planes de lecciones disponibles sin cargo para los educadores, escritos por maestros para maestros. También nos aseguramos de que estos planes de lecciones tengan en cuenta los estándares curriculares que se usaron para redactar el plan, para que sea aún más simple saber si la lección es adecuada para usted. Además de los planes de lecciones, el sitio web tiene plantillas y tutoriales en video para simplificar aún más la experiencia de garabatear.
Hemos recorrido un largo camino desde esa primera pata de dinosaurio desafortunada, pero no podríamos estar más orgullosos de habernos convertido en una empresa educativa de pleno derecho. Nos complace ofrecer una herramienta que ayude a los estudiantes a prestar atención, divertirse y aprender diversos temas de manera práctica. De hecho, creemos que las posibilidades del 3Doodler en el entorno educativo son tan ilimitadas que recientemente hemos hecho de la educación el enfoque principal de nuestro negocio. Nuestro plan es continuar asociándonos con escuelas y apoyar a los educadores para que puedan usar 3Doodler para ayudar a los estudiantes a pensar de nuevas maneras que los prepararán para los tipos de trabajos que ni siquiera podemos imaginar todavía. ¿Sus estudiantes estarán garabateando en clase pronto? Seguro que así lo esperamos.
Este artículo está disponible y se puede acceder a él en inglés aquí.
